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跨学科教学,促进教师专业发展

时间:2014/10/25 13:53:11 点击:

金秋十月,丹桂飘香。在这秋高气爽的早晨,伴随着第四小学三、四年级孩子们的欢歌笑语,长兴县小学跨学科(音乐)教师90学时上岗培训的四位学员老师,给大家奉上了四堂精彩纷呈的音乐课,也为本阶段的课堂教学培训交出了一份满意的答卷。尽管上课的四位老师认为自己的课堂教学尚未成熟,还存在这样那样的问题,但仅在一天时间内,老师们能够结合名师孙艳萍老师的讲座,对自己高标准、严要求,反复进行备课、微课,这样的勇气和认真劲儿实在值得赞一个! 更可喜的是,长兴县小学音乐教研员高颖老师和县名师孙艳萍老师也亲临现场,对老师们的认真态度进行了充分肯定,同时对极具音乐性的这几堂课给予了高度评价。之后高老师与孙老师分别结合《捉迷藏》与《小螺号》这两个教学内容与大家分享了在小学音乐课堂教学中的几点建议,特别强调了小学音乐课一定要让学生以“先听为主”,教师在学生学唱歌曲时尽可能“单手慢弹”,要让学生在课堂中进行充分的“旋律体验”,另外在情境创设中还要注意贴近学生认知,知识点的呈现和处理上应更具有自信和耐心等等,两位老师的妙语连珠让在座的学员老师们都可谓受益匪浅,也为接下来的微型课展示提供了非常宝贵的经验和建议。 在上级领导的高度重视和热情关怀下,相信小学跨学科音乐教师们一定会迅速成长为合格的音乐教师,在今后定能看到大家更扎实有效的音乐课堂!

Tags:跨学科 
作者:叶菲 陈雪梅 来源:网络
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